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标题：Qualidade e equidade no ensino fundamental público do Ceará
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作者：Frederica Padilha ; Paula Kasmirski ; Guilherme Zanelato Corrêa 等
期刊名称：Cadernos Cenpec
电子版ISSN：2237-9983
出版年度：2013
卷号：3
期号：1
页码：81-110
DOI：10.18676/cadernoscenpec.v3i1.215
出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：Este artigo procurou analisar a evolução e a dispersão do Ideb entre 2005 e 2011 nas duas etapas do ensino fundamental na rede pública do estado do Ceará, assim como essa evolução vem incidindo na equidade entre as escolas entre 2007 e 2011. A equidade foi analisada considerando a evolução do Ideb das escolas em relação ao nível socioeconômico médio de seu corpo discente e aos diferentes níveis de centralidade dos municípios, conforme tipologia criada pelo IBGE. A análise aponta que o Ideb médio das escolas, municípios e Credes (órgãos regionais da Secretaria de Educação do Estado do Ceará) aumentou sem concomitante aumento da dispersão em ambas as etapas do ensino fundamental. Nos anos iniciais, observa-se um ganho de equidade, verificado por uma redução da influência do nível socioeconômico na explicação do Ideb.
关键词：Qualidade da educação;Equidade;Ideb.