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标题：RACIONALIDADE LIMITADA: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DIDÁTICOS DE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
其他标题：BOUNDED RATIONALITY: AN ANALYSIS OF TEACHING MANUALS OF MANAGEMENT GENERAL THEORY
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作者：Daniela Teixeira Dias ; Gustavo Bernardino ; Jean Carlos da Silva Américo 等
期刊名称：Administração: Ensino e Pesquisa
印刷版ISSN：2177-6083
电子版ISSN：2358-0917
出版年度：2016
卷号：17
期号：2
页码：217-244
DOI：10.13058/raep.2016.v17n2.419
出版社：Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração
摘要：O objetivo deste artigo consistiu em analisar como o conceito de racionalidade limitada tem sido tratado nos manuais didáticos de Teoria Geral da Administração, com base em termos de qualidade e aprofundamento. Para tanto, foram utilizados três manuais didáticos disponibilizados pela Biblioteca Central da Universidade Federal Alfa, quais sejam: “Teoria Geral da Administração”, de autoria de Motta e Vasconcelos (Manual A); “Introdução à Administração”, de Chiavenato (Manual B); e “Administração: Teoria e Processos”, dos autores Caravantes, Caravantes e Kloeckener (Manual C). Esses foram observados com base na análise de conteúdo em quatro dimensões definidas a priori: delimitação da abordagem e qualidade das referências; dimensão histórico-concreta; dimensão das relações; e dimensão teórica. Os resultados evidenciaram que todos os manuais apresentaram considerações quanto ao pressuposto de racionalidade limitada e fizeram referência a Simon e Barnard, embora não tenham discutido as obras e suas contribuições de forma mais extensiva. O Manual A foi o mais completo nos eixos de análise aqui expostos. O Manual B se voltou a uma discussão teórica sumarizada e sintética. Já o Manual C definiu e conceituou a racionalidade limitada e foi o único a descrever os tipos de racionalidade apresentados por Simon.
其他摘要：The objective of this article was to analyze how the concept of bounded rationality has been treated in the educational manuals of General Theory of Management, with the objective to analyze its quality, in terms of quality and complexity. Therefore, three educational manuals provided by the Central Library of the Alfa Federal University were used: “General Theory of Administration” authored by Motta and Vasconcelos (Manual A); “Introduction to Management” by Chiavenato (Manual B), and “Management: Theory and Processes” by Caravantes, Caravantes, and Kloeckener (Manual C). These were observed from the content analysis in four dimensions defined a priori: delimitation of the approach and quality of the references; historical-concrete dimension; relationship dimension; and theoretical dimension. The results showed that all manuals presented considerations about the bounded rationality assumption and made reference to Simon and Barnard, although they have not discussed their work and their contribution more widely. Manual A was the most complete in the axes analysis herein. Manual B turned to a summarized and synthetic theoretical discussion. Whereas C Manual defined and conceptualized bounded rationality and was the only one to describe the types of rationality presented by Simon.
关键词：Comportamento; Organização; Dimensões
其他关键词：Behavior; Organization; Dimensions;