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标题：Jogo imagem e interação: uma prática educativa inclusiva
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作者：Evaneyde Dos Santos Souza ; Rodrigo Bozi Ferrete
期刊名称：Revista Retratos da Escola
印刷版ISSN：1982-131X
电子版ISSN：2238-4391
出版年度：2020
卷号：14
期号：28
页码：223-240
DOI：10.22420/rde.v14i28.1053
出版社：Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação
摘要：O artigo analisa a educação inclusiva, tomando como referência a prática educativa, que neste caso teve como foco a aplicação de um jogo intitulado Imagem e Interação, com o objetivo de perceber se ele reunia características capazes de proporcionar um ambiente inclusivo na sala de aula. A pesquisa, de cunho qualitativo, adotou como metodologia o estudo de caso com um aluno diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os resultados mostram que a inclusão educacional perpassa por práticas em que o conhecimento é construído por interações no contexto social e recursos pedagógicos que auxiliem na mediação da aprendizagem.
关键词：Inclusão educacional;Interação;Jogo.