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标题：A dimensão meritocrática dos testes estandardizados e a responsabilização unilateral dos docentes
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作者：Leonice Matilde Richter ; Vilma Aparecida Souza ; Maria Vieira Silva 等
期刊名称：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
印刷版ISSN：2447-4193
出版年度：2016
卷号：31
期号：3
页码：607-625
DOI：10.21573/vol31n32015.60198
出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE
摘要：Analisa-se a relação entre as políticas educacionais elaboradas pelo Estado e a intensificação do trabalho docente mediante testes estandardizados na educação brasileira, a qual é entendida como estratégia inerente à sua lógica gerencial.Como recorte empírico realizamos questionários e entrevistas com profissionais da rede Estadual de ensino de Minas Gerais.Os resultados evidenciam a responsabilização unilateral docente pelos resultados dos testes; omissão do Estado na promoção de condições de trabalho e a promoção de princípios competitivos e meritocráticos na escola pública.
关键词：Avaliação externa;estado avaliador;políticas educativas;trabalho docente.