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标题：Concepts of environment and environmental education of high school students in a public school in the north of the state of Paraná
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作者：Amanda Lipinski Fernandes Maciel ; Jorge Sobral da Silva Maia
期刊名称：AMBIÊNCIA
印刷版ISSN：2175-9405
出版年度：2017
卷号：13
页码：25-43
DOI：10.5935/ambiencia.2017.Especial.02
出版社：Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO
摘要：O presente estudo desenvolveu-se em uma escola pública em um município do norte do estado do Paraná e objetivou verificar junto a estudantes do ensino médio como se apropriam dos conceitos de ambiente, problemas ambientais no seu entorno e identificar como a educação ambiental é desenvolvida na instituição.Por meio da pesquisa qualitativa e utilizando entrevista semiestruturada obtivemos os dados juntos a estudantes dos três anos do ensino médio.Os resultados evidenciaram que os estudantes identificam problemas ambientais de forma genérica, não estabelecendo a relação entre os aspectos sociais e econômicos.Visualizam, ainda, as consequências destes problemas, todavia naturalizam as suas causas.Concluímos, pelas respostas dos estudantes, que a discussão ambiental nessa escola considera apenas a concepção ecológica própria dos conteúdos clássicos da disciplina, limitando a criticidade dos aspectos socioeconômicos, que é importante na compreensão da problemática ambiental e na formação da cidadania.
关键词：Ensino Médio; Escola Pública; Educação Ambiental.