文章基本信息

标题：O uso de livro-imagem e a produção textual: uma experiência com alunos de 5º ano em uma escola no campo
本地全文：下载
作者：Chris De Azevedo Ramil ; Lucas Gonçalves Soares ; Eliane Peres 等
期刊名称：Revista @mbienteeducação
电子版ISSN：1982-8632
出版年度：2017
卷号：10
期号：2
页码：197-216
DOI：10.26843/ae19828632v10n22017p197a216
摘要：Este artigo analisa o trabalho com o livro-imagem "Lá vem o homem do saco", de autoria de Regina Rennó, realizado com crianças de um 5º ano de uma escola no campo do município de Canguçu, no estado do Rio Grande do Sul. Os dados aqui problematizados foram coletados em uma pesquisa mais ampla sobre práticas de leitura literária e permitem questionar e refletir sobre os possíveis efeitos das atividades com este tipo de livro em sala de aula. Os resultados indicam que essas práticas proporcionam variadas leituras a partir de uma mesma obra literária, quando essa não é conduzida por textos e é constituída apenas por imagens. Além disso, a narrativa do livro mobilizou nos alunos seus conhecimentos sociais, culturais e familiares no ato de interpretação da história, refletindo, assim, na produção de seus textos. O estudo indica ainda a importância da imagem na formação das crianças e a necessidade de estimular o contato com livros-imagem na escola, proporcionando assim novas e diferenciadas experiências estéticas.
关键词：Livro-imagem; Prática de leitura literária; Produção textual; Leitura de imagem