摘要:O artigo tem por objetivo identificar os mecanismos da relação entre Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e percepção dos estudantes de um Curso de Pedagogia sobre o uso pedagógico das tecnologias na escola. Os sujeitos participantes da pesquisa foram vinte e um estudantes de uma universidade particular. Utilizou-se questionário online do Google doc. para coletar os dados. A pesquisa evidenciou que é necessário ao futuro docente saber utilizar as ferramentas digitais para a construção e interpretações de diferentes saberes inerentes da sociedade e oriundos das trocas sociais, interação e interconexão entre os diferentes espaços sociais e de aprendizagem. Também ficou evidente a necessidade de ressignificar o processo formativo do futuro professor para o uso proficiente das TIC, aliadas aos processos de ensinar e aprender.
关键词:Formação do professor; Ensinar e aprender ;Uso de TIC.