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标题：Educação especial nas escolas indígenas de Dourados-MS: desafios e possibilidades do serviço de apoio para os indígenas com deficiência
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作者：João Henrique da Silva ; Marilda Moraes Garcia Bruno
期刊名称：Revista Educação e Cultura Contemporânea
印刷版ISSN：1807-2194
电子版ISSN：2238-1279
出版年度：2019
卷号：16
期号：42
页码：67-84
DOI：10.5935/2238-1279.20190027
摘要：Este estudo teve por objetivo desenvolver um programa de formação continuada para investigar as ações pedagógicas presentes nas salas de recursos e analisar as possibilidades, impasses e os desafios do atendimento especializado ofertado nas escolas indígenas de Dourados-MS. Trata-se de pesquisa colaborativa, fundamentada nos aportes teórico-metodológicos da sócio-antropologia, com ênfase nos Estudos Culturais. Foram organizadas duas etapas de trabalho com quatorze encontros de formação, os quais discutiram as demandas de quatro escolas e de quatro professoras especializadas, por meio de entrevistas semiestruturadas, abertas e coletivas. Os dados foram analisados elencando unidades temáticas presentes no discurso das participantes, confrontados com o aporte teórico e com as diretrizes e a literatura da educação especial. Os resultados evidenciaram que as escolas estudadas enfrentam diversos obstáculos, tais como: espaço físico inadequado; carência de recursos e materiais didático-pedagógicos na língua Guarani; ausência da língua de sinais em Guarani; dificuldades com a avaliação das necessidades específicas. Por fim, as análises indicaram que a política educacional precisa pautar-se numa perspectiva política, intercultural, capaz de mobilizar a participação e o exercício crítico do fazer pedagógico.