摘要:A disciplina Educação Física, com suas diversas possibilidades de intervenção, é o caminho que leva o educando a conhecer a si próprio e a perceber seu corpo como parte integrante da natureza e que interage constantemente com o meio ambiente. Neste contexto, a Educação Ambiental, associada aos conteúdos da Educação Física, de forma interdisciplinar, surge como instrumento para a conscientização sócio ambiental através de projetos sócio culturais no Projeto Político Pedagógico do CIEP Governador Roberto da Silveira. Tendo em vista esta perspectiva, este estudo tem como objetivo apresentar o relato de uma experiência bem sucedida, segundo interpretação das percepções de um grupo de professoras desta unidade escolar, fruto das ações desenvolvidas no projeto “Educação Física educando para o meio ambiente”. Apoiado nos conteúdos dos módulos de disciplinas que integraram o curso de Políticas Públicas e Projetos Sócio culturais em Espaços Escolares”, esta pesquisa apresenta uma nova possibilidade de abordagem em educação ambiental através de um estudo de caso.