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  • 标题:Unindo media literacy e information literacy na era da desinformação: habilidades para lidar com as fake news
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  • 作者:Mariana Pícaro Cerigatto*
  • 期刊名称:Comunicação Pública
  • 印刷版ISSN:1646-1479
  • 电子版ISSN:2183-2269
  • 出版年度:2020
  • 期号:Vol.15 nº 28
  • 页码:1-11
  • DOI:10.4000/cp.6143
  • 出版社:Escola de Superior de Comunicação Social
  • 摘要:Este trabalho desenvolve critérios de análise de conteúdos informacionais e midiáticos, considerando duas áreas de alfabetização, a media e a information literacy, como relevantes para o enfrentamento das fake news.Por meio de uma revisão bibliográfica, se propõe um programa com três eixos norteadores para avaliação de conteúdos, considerando as habilidades necessárias envolvidas em cada eixo.Ressalta-se que a preparação de indivíduos mais críticos para lidar com a era da desinformação envolve não somente os critérios de julgamento que classificam conteúdos como falsos ou verdadeiros, mas também a análise crítica do contexto em que tal conteúdo foi produzido, os interesses econômicos, políticos e ideológicos de quem produz, assim como a linguagem utilizada para manipular a informação e a compreensão do comportamento de audiências que reforçam este tipo de consumo de notícias falsas.
  • 关键词:fake news; media literacy; information literacy; avaliação de fontes de informação
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