文章基本信息

标题：Recursos Educacionais Abertos: Acesso Gratuito ao Conhecimento?
本地全文：下载
作者：Mara Denize Mazzardo ; Ana Maria Ferreira Nobre ; Elena Maria Mallmann 等
期刊名称：EAD em FOCO
印刷版ISSN：2177-8310
出版年度：2017
卷号：7
期号：1
页码：27-36
DOI：10.18264/eadf.v7i1.446
出版社：Fundação Cecierj
摘要：Neste artigo, destacamos o potencial dos recursos educacionais abertos (REA) para aumentar o acesso ao conhecimento e os desafios dos professores para adaptar (revisar, alterar) esses recursos.A investigação está sendo realizada por meio dos procedimentos metodológicos do Design-Based Research, com um grupo de professores do ensino médio participantes de um small open online course.O objetivo do curso é proporcionar conhecimentos sobre REA, os quais possibilitem a integração deles nos materiais e nas práticas didáticas.Neste trabalho, destaca-se a adaptação de REA.Os dados e análises preliminares sinalizam que a adaptação de REA é uma atividade que demanda dos professores conhecimentos sobre as licenças abertas, os direitos autorais, os repositórios, afluência tecnológico-pedagógica e os conhecimentos para redistribuir os REA adaptados.Uma das dificuldades foi encontrar REA para o ensino médio com licença que permitisse aprodução de obra derivada.
关键词：Acesso ao conhecimento; Recursos Educacionais Abertos; Formação de professores; Adaptação de Recursos Educacionais Abertos.