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标题：Educação e Direitos Humanos: perspectivas decoloniais desde o litoral norte do Rio Grande do Sul
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作者：Thaís Janaina Wenczenovicz ; Anderson Alves Costa
期刊名称：Dialogia
印刷版ISSN：1983-9294
出版年度：2020
期号：35
页码：36-51
DOI：10.5585/dialogia.n35.16526
出版社：Universidade Nove de Julho (Uninove)
摘要：O estudo busca analisar a relação dialógica entre educação e Direitos Humanos de maneira a sugestionar um currículo escolar intercultural, a ser concebido com assente em uma pedagogia decolonial como práticas insurgentes ao atual currículo em um locus-regional – litoral norte do Rio Grande do Sul.Também reflexiona sobre aos protagonismos educativos em conformidade com os Direitos Humanos no contexto da educação brasileira em face dos processos universalizantes que ocupam grande parte das escolas.Torna-se urgente superar o atual modelo de ensino padronizado/ universalizante que atende precário e parcialmente ou sequer atende às demandas regionais, pois outras noções, conceitos e práticas na contemporaneidade, advindos de locais subalternizados, fazem-se presentes e potencialmente aplicáveis.Utiliza-se do procedimento metodológico bibliográfico-investigativo, acrescido de dados e estatísticas do INEP de Censos Escolares (2015, 2016 e 2017).
关键词：Decoloniality