摘要:Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir alguns aspectos da Educação Infantil do MST.O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra é o principal movimento brasileiro de luta e resistência pela terra, e para defender suas bandeiras, elege como um dos fatores principais o desenvolvimento de uma educação emancipadora, que congregue trabalho e educação geridos por meio de relações e ações democráticas. Utilizando como metodologia a pesquisa de natureza bibliográfica e a análise documental, investigou-se a proposta educacional do MST para a infância no contexto das Cirandas Infantis, buscando a compreensão da concepção de criança e de infância Sem Terrinha.O MST busca evidenciar a desigualdade social e o descaso e negligência com as reais necessidades da população camponesa.A criança nesse processo é inserida como sujeito participativo, desde o seu nascimento, nas lutas travadas contra o capital.Para além de um sujeito de direitos, ela é um sujeito de luta.