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标题：O tratamento dos fenômenos semânticos homonímia e polissemia nos livros didáticos de Língua Portuguesa
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作者：Lauriê Ferreira Martins ; Débora Ribeiro de Almeida ; Thais Fernandes Sampaio 等
期刊名称：Signótica
印刷版ISSN：2316-3690
出版年度：2016
卷号：28
期号：2
页码：457-480
DOI：10.5216/sig.v28i2.35623
出版社：Universidade Federal de Goiás
摘要：O presente artigo tem como objetivo a análise do tratamento dos fenômenos semânticos homonímia e polissemia em livros didáticos de Língua Portuguesa.Os estudos fundamentam essa discussão sobre a história da disciplina Português (SOARES, 2002) e sobre os conceitos homonímia e polissemia (PASCCHOALIN; SPADOTO, 2008; PERINI, 2005; PIETROFORTE; LOPES, 2005).A partir de uma análise qualitativa dos dados encontrados – conceitos, exemplos e exercícios propostos pelos livros didáticos –, além de se constatar uma enorme irregularidade no tratamento dado à homonímia e à polissemia nos livros analisados, percebeu-se ainda que o espaço reservado a questões semânticas continua sendo restrito, se comparado aquele que é dedicado a aspectos formais da linguagem.
关键词：Ensino; Semântica; Homonímia; Polissemia