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标题：Coletivo pensante seres-humanos-com-geogebra-e-smartphone: demonstrando a fórmula de Bhaskara
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作者：Thaynara Menezes Gandra Conceição ; Eder Marinho Martins ; Wenderson Marques Ferreira 等
期刊名称：Polyphonía/Solta a voz
印刷版ISSN：2238-8850
出版年度：2020
卷号：30
期号：2
页码：223-239
DOI：10.5216/rp.v30i2.65116
出版社：CEPAE/UFG
摘要：Tecnologias digitais estão presentes em nossas vidas e isso muda de forma importante a forma como nos comunicamos e aprendemos.Nas escolas, essas tecnologias podem ser utilizadas como mediadores da aprendizagem, possibilitando aos estudantes a apropriação de novos conteúdos, ou a ressignificação de conteúdos já aprendidos.Esse estudo teve por objetivo desvelar apropriações de novos conhecimentos por parte de estudantes de uma escola privada da cidade de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, quando participaram como atores de um coletivo pensante seres-humanos-com-GeoGebra-e-smartphone.Os dados foram obtidos por meio de observações realizadas durante uma atividade que tinha como objetivo a demonstração da fórmula de Bhaskara com o uso do GeoGebra, por meio de um questionário.Os resultados mostraram que novos conhecimentos foram apropriados e revelaram a importância da compreensão da aprendizagem como resultado das interações entre os atores humanos e não humanos de um coletivo.
关键词：fórmula de Bhaskara; seres-humanos-com-GeoGebra-e-smartphone; apropriação.