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标题：Efecto del programa “Un paso activo” en los hábitos de movimiento de estudiantes de primaria
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作者：Carlos Álvarez Bogantes
期刊名称：Ensayos Pedagógicos
印刷版ISSN：1659-0104
出版年度：2018
卷号：13
期号：1
页码：55-69
DOI：10.15359/rep.13-1.3
出版社：Universidad Nacional
摘要：El propósito de este artículo es evaluar el efecto de la propuesta Un paso activo en los hábitos de movimiento de estudiantes.Sujetos: 69 estudiantes de tercer grado de una escuela urbana pública del cantón central de San José, de los cuales 34 pertenecieron al grupo experimental (16 niños y 18 niñas) y 35 al grupo control (15 niños y 16 niñas), con edades promedio de 9.2 años, tomaron parte en el estudio.La intervención utilizó el acercamiento socio-constructivista de las lecciones de educación dado por el MEP en la organización de las lecciones de Educación Física.Diseño del estudio: Cuasiexperimental a través de 4 meses.Resultados: Los niños y niñas en el grupo experimental tuvieron un incremento significativo en el conocimiento, y en el tiempo reportado en actividad física a través del reporte dirigido (<.05).Se presentó un efecto positivo en el cambio de actitud hacia la actividad física de las mujeres del grupo experimental.
关键词：Intervención; cambio conducta; actitud; actividad física.