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标题：O ACESSO DOS POVOS INDÍGENAS AO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO AINDA INCONCLUSA
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作者：Thaís Janaina Wenczenovicz ; Wilson Steimentz
期刊名称：Revista da Faculdade de Direito da UFG
印刷版ISSN：0101-7187
出版年度：2015
卷号：39
期号：1
页码：153-173
DOI：10.5216/rfd.v39i1.37031
出版社：Revista da Faculdade de Direito da UFG
摘要：O presente trabalho tem por objetivo analisar a evolução e o processo de inserção das comunidades indígenas na História do Brasil Contemporâneo no sistema de Ensino Superior.Também aborda elementos da evolução histórica da Educação Indígena no Brasil e seus desdobramentos institucionais e pedagógicos do Ensino Superior com base em dados do Ministério da Educação.O procedimento metodológico utilizado é o analítico-interpretativo de investigação e análise da legislação concernente a temática como: Decretos, LDB’en, Plano Nacional de Educação, Regimento da Connei, Resoluções, entre outras.
其他摘要：This study aims to analyze the evolution and the process of insertion of indigenous communities in the History of Brazil Contemporary in the system of Higher Education Area. It also addresses elements of the historical development of indigenous education in Brazil based on data from the Ministry of Education. The methodological procedure used is analytical-interpretive research and analysis of the legislation concerning the subject as: Ordinance, LDB‟en, National Education Plan, CONNEI‟s Regiment, Resolutions and other.
关键词：Indígenas; Educação; Ensino superior; Direito; Ações afirmativas.