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标题：A produção de textos científicos explicativos na formação inicial de professores de Química
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作者：Isauro Beltrán Núñez ; Sandra Cristina Bezerra de Barros
期刊名称：Revista Educação em Questão
印刷版ISSN：1981-1802
出版年度：2019
卷号：57
期号：51
页码：1-27
DOI：10.21680/1981-1802.2019v57n51ID15711
出版社：Revista Educação em Questão
摘要：A explicação científica é essencial para a produção dos conhecimentos científicos e para a compreensão dos fenômenos e processos das ciências.Consequentemente, é um conhecimento profissional necessário para a atividade docente, e o professor de química precisa dominá-lo para obter êxito em sua prática pedagógica, na educação básica.Este artigo objetiva caracterizar o conhecimento de estudantes do curso de licenciatura em Química sobre a explicação científica e a escrita de textos explicativos.O estudo foi realizado com 24 estudantes da disciplina Estágio e Prática de Ensino de Química II.Foi aplicada uma prova pedagógica com perguntas de conteúdo, relacionadas com as questões do estudo.Os resultados evidenciam um baixo domínio desse conhecimento docente assim como a necessidade de se atribuir importância à formação inicial dos graduandos quanto aos processos de comunicação da ciência, para que possam pensar sobre esses processos e aprender a ensiná-los no contexto da educação científica.
关键词：Escrever; Explicação científica; Conhecimento profissional; Licenciatura em Química