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标题：Gênero na Educação Infantil: análise dos planejamentos e do PPP de um núcleo de educação infantil de Florianópolis
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作者：Elisabeth Schereiber ; Mareli Eliane Graupe
期刊名称：Zero-a-Seis
印刷版ISSN：1980-4512
出版年度：2017
卷号：19
期号：35
页码：117-132
DOI：10.5007/48992
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Neste artigo abordam-se as relações de gênero no campo da Educação Infantil.Inicialmente, realiza-se um estudo de caráter qualitativo, mais especificamente, uma pesquisa documental e bibliográfica.Em seguida, analisam-se os planejamentos de seis grupos da pré-escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP) de um núcleo de educação infantil de Florianópolis para entender como a temática de gênero é contemplada nos documentos oficiais da instituição.Os dados desta pesquisa apontam que só sete planejamentos concebem a equidade de gênero, considerando-se o número total de 57 planejamentos analisados.Dessa forma, identifica-se que tanto no PPP quanto nos planejamentos há a necessidade de se reconhecer e visibilizar a figura feminina, já que nas propostas pedagógicas a figura masculina é trabalhada e segue como referência.Nesta pesquisa constata-se que, para contemplar uma educação voltada para a equidade de gênero, é importante romper com os preconceitos, os papéis de gênero, os estereótipos sexuais, as práticas discriminatórias e a heteronormatividade na educação.
关键词：Gênero; Educação Infantil; Pré-escola; PPP; Planejamento.