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标题：A docência universitária e a experiência: o olhar sobre uma prática educativa desenvolvida pelo professor Jorge Larrosa
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作者：Izandra Alves ; Fabiane Verardi Burlamaque
期刊名称：Educação Por Escrito
印刷版ISSN：2179-8435
出版年度：2018
卷号：9
期号：2
页码：220-231
DOI：10.15448/2179-8435.2018.2.31420
出版社：EDIPUCRS - Editora Universitária da PUCRS
摘要：A experiência requer que aquele disposto a vivenciá-la esteja também propenso a abrir-se ao desconhecido e ao inusitado.É preciso correr riscos, pois ela é passional e, por isso, desencadeadora dos sentimentos e emoções os quais nem sempre dominamos.Possibilitar a vivência de experiências está cada vez mais difícil na atualidade visto que ela exige o silêncio, a parada, o olhar-se a fim de que algo aconteça naquele que a vive.Estamos quase sempre apressados e sem tempo para as experiências diárias que nos são oferecidas.Diante disso, pretendemos discutir nesse artigo a possibilidades de fazer da experiência uma prática educativa que possa ser adotada por educadores de distintas áreas e em diferentes níveis de educação.Para tanto, descrevemos uma atividade de leitura e discussão teórica acerca de alguns textos que compõem o corpus da disciplina ministrada pelo professor pesquisador Jorge Larrosa Bondia, da Universitat de Barcelona, com alunos do curso de Pedagogia Social dessa mesma universidade.A partir da prática proposta por Larrosa procuramos discutir conceitos acerca da leitura e da experiência como possibilidades para que o aluno leitor universitário seja tocado e movido ao seu interior por meio do texto e, assim, realmente possa, a partir dele, construir conhecimento, formar ou/e transformar-se, sendo, então, o agente de sua prática educativa.
关键词：Leitura; Experiência; Jorge Larrosa; Educação.