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标题：O ALUNO E O DESINTERESSE EM APRENDER: PERCEPÇÕES E INTERPRETAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II
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作者：Izabella Alvarenga Silva ; Taislene Guimarães ; Luciana Aparecida Nogueira da Cruz 等
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2017
卷号：14
期号：Especial
页码：517-522
DOI：10.5747/ch.2017.v14.nesp.000986
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：Questões de diferentes naturezas tem afetado o trabalho de professores em todo o país, e o desinteresse dos alunos em aprender é uma queixa comum no relato destes profissionais, especialmente daqueles que trabalham no ensino público.Posto isso, estabelecemos como objetivo apresentar algumas considerações sobre como professores do ensino fundamental II percebem e interpretam o desinteresse dos seus alunos em aprender.Para tanto, duas questões foram aplicadas em vinte e quatro professores e analisadas por meio de eixos temáticos e categorias de repostas.Os eixos relataram como os docentes percebem a manifestação do desinteresse dos alunos em aprender e suas interpretações do porquê apresentariam tal postura. Os resultados, encontramos neste grupo de sujeitos participantes foram ao encontro da atribuição de uma relativa responsabilização pessoal do aluno e ao mesmo tempo uma não visão do próprio educador como autor e, portanto, também responsável pelo resultado do processo.
关键词：professor; percepção; desinteresse; aprendizagem; alunos.