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标题：A EDUCAÇÃO INTEGRAL A PARTIR DO OLHAR DE PROFESSORAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA
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作者：Angela Ariane de Oliveira Santos ; Renata Portela Rinaldi
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2017
卷号：14
期号：3
页码：11-18
DOI：10.5747/ch.2017.v14.n3.h314
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：O artigo apresenta resultados de uma pesquisa de iniciação cientifica, concluída em 2017, que proporcionou reflexão acerca do tempo e do espaço da escola pública de tempo integral.Nesta produção, tivemos como objetivo analisar as concepções de três professoras em exercício em uma escola pública que implantou a educação integral desde 2010, bem como desafios apresentados por elas, a partir das proposições legais de ampliação do tempo diário na escola.Trabalhou-se com pesquisa bibliográfica e com o trabalho de campo, sendo utilizado para coleta de dados desse último o questionário e entrevista; os resultados foram analisados a partir de uma perspectiva descritivo-analítica.Os resultados revelaram que as pesquisas recentes são escassas sobre o tema e desenvolvidas com foco no ensino fundamental.Quanto as concepções das professoras, estão atreladas a ampliação da jornada de permanência da criança na escola, sem articulação curricular, possibilita aplicar atividades complementando/reforçando o aprendido no turno regular.
关键词：Educação Integral; Concepções de Professoras; Escola Pública.