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标题：ATENÇÃO, ESTUDO E TECNOLOGIA
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作者：Adriano Rodrigues Ruiz
期刊名称：Colloquium Humanarum
印刷版ISSN：1809-8207
出版年度：2013
卷号：10
期号：Especial
页码：817-825
DOI：10.5747/ch.2013.v10.nesp.000528
出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista
摘要：Este artigo relata pesquisa de natureza bibliográfica que busca compreender, no mundo educacional, a teia que envolve o conhecimento que o aluno tem de si próprio como aprendiz; a natureza emancipatória da competência para tomar boas decisões ao estudar; o contexto tecnológico vivido que favorece uma forma de atenção que passeia por muitos focos.Ao caminhar por essas paisagens, depreendemos a importância da percepção que o aprendiz possui de suas próprias competências e do controle pessoal que exerce sobre as atividades escolares; a necessidade de restituir ao estudo a função de coração de toda atividade educativa; o desafio de produzir relações entre estudantes e estudo mais ligadas ao pensamento que às tarefas.Renovar a política cognitiva requer a superação da cultura que privilegia tarefas predefinidas e a solução de problemas dados, abrindo espaço para invenção de problemas e de mundos.
关键词：Aprender a estudar; autoconhecimento; atenção; contexto tecnológico