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标题：Ruptura e efeitos do contrato didático numa aula de resolução de problemas algébricos
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作者：Lucia Araujo ; Anna Paula Brito Lima ; Marcelo Câmara dos Santos 等
期刊名称：Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
印刷版ISSN：2176-6681
出版年度：2012
卷号：92
期号：232
页码：739-756
DOI：10.24109/2176-6681.rbep.92i232.676
出版社：Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
摘要：Investiga as relações entre contrato didático e metacognição na resolução de problemas algébricos, numa classe de 8º ano do ensino fundamental.Evidencia e reflete sobre as rupturas e os efeitos produzidos na negociação do contrato, conforme Guy Brousseau, no âmbito da didática da matemática, analisando sua natureza, as implicações no processo de ensino-aprendizagem, como eles interferem na resolução de problemas algébricos pelos alunos e como influenciam a negociação do contrato e da gestão da relação didática pelo professor.
关键词：contrato didático; efeitos de contrato; resolução de problemas algébricos.