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标题：Metáforas y articulaciones para una pedagogía crítica sobre la interseccionalidad
其他标题：Metaphors and articulations for a critical pedagogy on intersectionality
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作者：Raquel (Lucas) Platero Méndez
期刊名称：Quaderns de Psicologia
印刷版ISSN：0211-3481
出版年度：2014
卷号：16
期号：1
页码：55-72
DOI：10.5565/rev/qpsicologia.1219
出版社：Universitat Autònoma de Barcelona
摘要：¿Cómo pensamos sobre las desigualdades múltiples y la interseccionalidad? ¿qué imágenes o metáforas pueden ayudar a entender la organización y las relaciones entre diferentes desigualdades? Usando una mirada histórica, exploraré los conceptos de la simultaneidad, la encrucijada, la discriminación múltiple, las categorías en relación, el agenciamiento y los ensamblajes. Me propongo mostrar mi práctica política y pedagógica sobre la interseccionalidad, mostrando algunas de las preguntas frecuentes que surgen. Es relevante señalar que no se trata tanto de dar cuenta de la diversidad de la ciudadanía, como de evidenciar que existen vivencias que pueden ser señaladas como “abyectas”, o “pertenecientes a los márgenes”, o “disidentes”. Al mismo tiempo, supone la existencia de unos privilegios, así como también son relevantes las posibilidades de agencia y empoderamiento de los sujetos.
其他摘要：How can we think of multiple inequalities and intersectionality? What images or metaphors can facilitate our understandings of how inequalities are organized and how they relate to one another? Based in a historical approach, I explore concepts such as: simultaneity, crossroads, multiple discrimination, categories in relation and assemblages. In this article, I face the task of showing my own political and pedagogical practices in regards to intersectionality, presenting some of the most frequent questions that emerge. It is also relevant that intersectionality is not just about describing the diversity of citizens, but rather, evidence that some citizens live experiences that can be labeled as ‘abject’, ‘belonging to the margins’ or ‘dissident’. At the same time, intersectionality implies the existence of some privileges, as well as agency and empowerment.
关键词：Interseccionalidad; Pedagogía crítica; Activismo; LGTBQ
其他关键词：Interseccionality; Critical Pedagogy; Activism; LGTBQ