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标题：Vygotsky’s Activity Theory and Health Scholars’ Web-based Information Practice
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作者：Ali Azimi
期刊名称：Webology
印刷版ISSN：1735-188X
出版年度：2019
卷号：16
期号：2
页码：97-107
DOI：10.14704/WEB/V16I2/a193
出版社：University of Tehran
关键词：Information Practice; Health Scholar; Vygotsky’s Activity Theory; Iran University of Medical Sciences