文章基本信息

标题：IT Teachers’ Activities in Their Courses,the Suitability of These Activities to the Curriculum and the Reasons
其他标题：BT Öğretmenlerinin Derslerinde Gerçekleştirdiği Etkinlikler,Bu Etkinliklerin Öğretim Programına Uygunluğu ve Gerekçeleri
本地全文：下载
作者：Kemal BİLİR ; Özgen KORKMAZ ; Recep ÇAKIR 等
期刊名称：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
电子版ISSN：1306-7850
出版年度：2018
卷号：14
期号：3
页码：1138-1155
DOI：10.17860/mersinefd.408013
语种：Altaic
出版社：Mersin University
摘要：The purpose of this study was to determine the activities of Information Technology (IT) teachers in their courses and the appropriateness of these activities according to the curriculum.The sample of this study consists of the 200 teachers who serving in 2016-2017 educational year.Quantitative survey research method was conducted.While preparing the tool to collect data,open ended questions were asked to teachers by taking expert opinions and a questionnaire was formed according to the answers of the teachers.Frequencies,mean,percentage,standard deviation,correlation,independent sample t-test,One Way Anova analyses were run for analyzing data.As a result of the study,it was concluded that the activities carried out by the teachers were focused on the basic subjects and these activities were applied in accordance with the curriculum.
其他摘要：Bu araştırmanın amacı Bilişim Teknolojileri öğretmenlerinin derslerinde gerçekleştirdikleri etkinliklerin neler olduğunu ve bu etkinliklerin programa uygunluğunu belirlemektir.Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 eğitim-öğretim yılında görev yapmakta olan 200 Bilişim Teknolojileri öğretmeni oluşturmaktadır.Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modeli tercih edilmiştir.Araştırmada kullanılan anketin hazırlama aşamasında uzman görüşleri de alınarak açık uçlu sorular sorulmuş ve elde edilen cevaplardan toplanan veriler anket haline getirilmiştir.Verilerin analizinde;frekans,aritmetik ortalama,yüzde,standart sapma,korelasyon,bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizleri yapılmıştır.Çalışma sonucunda öğretmenlerin gerçekleştirdikleri etkinliklerin temel konular üzerinde yoğunlaştığı ve bu etkinliklerin programa uygun şekilde gerçekleştirildiği sonucuna ulaşılmıştır.
关键词：Information technologies;IT teachers;teaching activities;curriculum
其他关键词：Bilişim teknolojileri;BT öğretmeni;ders etkinlikleri;öğretim programı