摘要:The article analyses the weak points of environmental education in the Czech Republic.They are identified in the methods and poor evaluation strategies used by centres for environmental education and weak or non-existing research in this field at universities.In its last part it suggests areas for further and more detailed research.
其他摘要:Otázky teorie a praxe environmentální výchovy v České republice týkající se vazby mezi cíli a prostředky,metodiky,evaluace a především absence významnějšího vědeckého výzkumu.