文章基本信息

标题：Trends in environmental education – the interpretivist and critical approaches
其他标题：Trendy v environmentální výchově – interpretivistický a kritický proud
本地全文：下载
作者：Jan Činčera
期刊名称：Envigogika
电子版ISSN：1802-3061
出版年度：2006
卷号：1
期号：1
页码：1-8
DOI：10.14712/18023061.2
语种：English
出版社：Karolinum Press
摘要：There are two directions in environmental education,one of which accentuates critical understanding and individual elaboration of the theme (interpretive stream) the second which emphasises partnership for formulating educational objectives within the framework of project training (critical stream).
其他摘要：Dva směry environmentální výchovy,které kladou důraz na kritické porozumění a samostatné zpracování látky (interpretivistický proud) a partnerství při formulaci vlastních výchovně vzdělávacích cílů v rámci projektové výuky (kritický proud).
关键词：Environmental education;project teaching;constructivism;critical approaches;interpretation
其他关键词：Environmentální vzdělávání;projektová výuka;konstruktivismus;kritické přístupy;interpretace