文章基本信息

标题：Learning motivation and giftedness in sociocultural diverse Latin America and the Caribbean societies
其他标题：Učna motivacija in nadarjenost v sociokulturno raznoliki Latinski Ameriki in Karibskih državah
本地全文：下载
作者：Sheyla Blumen
期刊名称：Psihološka Obzorja
电子版ISSN：2350-5141
出版年度：2014
卷号：23
页码：125-135
DOI：10.20419/2014.23.413
语种：English
出版社：Slovenian Psychologists' Association
摘要：This theoretical review aims to integrate state-of-the-art learning motivation theoretical concepts within the context of gifted and talent development models for native children living in Latin America and the Caribbean sociocultural diverse societies.Motivation as a determinant factor and a promoter of gifted achievement is analyzed.Also the relation between motivation,outstanding performance and underachievement is discussed and tendencies found in social-emotional development of the gifted linked to motivation are explored.Final remarks are given on the significant role of motivation in the achievement of gifted and talented children living under diverse socio-cultural influences that bias their performance on standardized measures.Recommendations highlight the importance of further research,in order to reach a convergence of theoretical and practical elements needed to promote Latin American children´s talent.
其他摘要：Namen prispevka je predstaviti prevladujoče teoretske koncepte na področju učne motivacije znotraj razvojnih modelov nadarjenosti in talentiranosti za avtohtone otroke,ki živijo v sociokulturno raznoliki Latinski Ameriki in Karibskih državah.Motivacija je analizirana kot ključni dejavnik in spodbujevalec izjemnih dosežkov.Izpostavljen je odnos med motivacijo,izjemnimi dosežki in učno poduspešnostjo,prikazane so tudi ugotovitve o povezavah med socialno-čustvenim razvojem nadarjenih ter njihovo motivacijo.Sklepni poudarki so namenjeni pomembni vlogi motivacije v okviru učne uspešnosti nadarjenih in talentiranih,izpostavljenim raznolikim sociokulturnim vplivom,ki krojijo njihove dosežke na standardiziranih merjenjih.V podanih predlogih je poudarjena potreba po nadaljnjem raziskovanju,ki bi združilo posamezne teoretske in praktične elemente,potrebne za spodbujanje talentov otrok v Latinski Ameriki.
关键词：learning motivation;giftedness;talent development;academic achievement;sociocultural factors
其他关键词：učna motivacija;nadarjenost;razvoj talentov;učna uspešnost;sociokulturni dejavniki