文章基本信息

标题：A PROCEDURAL AND EFFECTIVE LANGUAGE TEACHING-LEARNING THROUGH PPP TECHNIQUE
本地全文：下载
作者：I Komang Budiarta
期刊名称：Linguistika
印刷版ISSN：0854-9613
出版年度：2013
卷号：20
页码：77-83
语种：English
出版社：Universitas Udayana
摘要：English is an international language that should be mastered if we want to communicate with people around the world.Unfortunately in Indonesia,English becomes a frightening lesson.This condition might happen because the inability of the lecturers in choosing and varying teaching technique.This hence encourages the writer to try to offer a procedural and effective teaching technique to support learning the language,that is,PPP (Presentation Practice and Production).Each phase of this technique is well organized as it has different things to be applied so that the students will find the technique much more various and interesting.During the three phases,both lecturer and students will do different activities,for example,participation or lecturers’ roles and students’ roles,types of control,and mistakes’ treatment.The only thing that makes this technique is quite different with other techniques is that it provides the students with a plenty of times to practice what they have already studied in the classroom.Therefore,the students will learn the language contextually by using a procedural and effective teaching technique.
其他摘要：Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang harus dikuasai jika kita ingin berkomunikasi dengan orang-orang di seluruh dunia.Akan tetapi Bahasa Inggris di Indonesia menjadi salah satu ‘momok’ pelajaran yang paling tidak disenangi.Hal ini merupakan implikasi dari kurangnya pengetahuan guru dalam memilih dan memvariasikan teknik mengajar yang cocok dan sesuai diterapkan di kelas.Hal inilah yang mendorong penulis untuk mencoba menawarkan sebuah teknik mengajar yang kronologis dan untuk efektif mendukung pembelajaran bahasa yaitu PPP (Presentation,Practice dan Production).Setiap tahapan diatur dengan baik dan terdapat hal-hal berbeda yang diterapkan sehingga teknik ini menjadi lebih variatif dan menarik.Di setiap tahapan,baik guru maupun siswa melakukan kegiatan yang berbeda seperti partisipasi atau tugas guru dan siswa,jenis pengontrolan yang dilakukan oleh guru,dan perlakuan yang diberikan terhadap kesalahan-kesalahan siswa.Hal yang membuat teknik ini berbeda adalah kesempatan yang diberikan kepada siswa untuk mempraktekkan materi yang sudah didapat.Oleh karena itu,siswa akan menemukan essensi belajar dalam sebuah konteks pembelajaran yang tepat melalui teknik mengajar yang efektif dan sistematis.
关键词：procedural;effective;language teaching;and PPP technique.
其他关键词：prosedural;efektif;pembelajaran bahasa;dan teknik PPP.