文章基本信息

标题：PENINGKATAN HASIL BELAJAR HEADING SEPAK BOLA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN PERMAINAN BOLTUNG
本地全文：下载
作者：Muhamad Erwanto
期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2014
卷号：3
期号：4
页码：1029-1037
DOI：10.15294/active.v3i4.3165
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar heading sepak bola pada siswa kelas V SDN 4 Penyangkringan Weleri.Metode yang digunakan adalah permainan Boltung.Hasil pra siklus menunjukkan bahwa ketuntasan belajar pada ranah motorik siswa hanya 33,3 % dan ranah kognitif 20,8 %.Setelah diterapkan metode permainan Boltung pada siklus 1,terjadi peningkatan pada ketuntasan belajar siswa pada ranah motorik menjadi 70,8 %,kognitif 70,8 %,dan kriteria afektif 2,2 dengan nilai cukup.Maka dari itu dilakukan siklus 2 untuk lebih meningkatkan ketuntasan belajar siswa dengan tetap menggunakan metode permainan Boltung dengan hasil ketuntasan motorik 87,5 %,kognitif 83,3 %,dan kriteria afektif meningkat menjadi 3,1 dengan nilai baik.Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa metode permainan Boltung dapat meningkatkan hasil belajar heading sepak bola.
关键词：learning outcomes;heading soccer;method Boltung game