期刊名称:E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN:2252-6773
电子版ISSN:2460-724X
出版年度:2013
卷号:2
期号:12
页码:791-800
DOI:10.15294/active.v2i12.2652
语种:English
出版社:Universitas Negeri Semarang
摘要:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar guling belakang pada siswa kelas IV SDN 2 Parakan Sebaran.Metode yang digunakan adalah permainan ‘Sirolbe’.Dari hasil penelitian yang dilaksanakan,pada siklus I keterampilan guru memperoleh skor 2,33 atau kriteria cukup dan aktivitas siswa memperoleh skor 2,19 dengan kriteria cukup.Sedangkan hasil belajar siswa siklus I memperoleh nilai ratarata 69,35 dengan persentase ketuntasan 64,70%.Pada siklus II keterampilan guru mendapatkan skor 3,33 yaitu kriteria baik dan aktivitas siswa memperoleh skor 3,19 dengan kriteria baik.Rata-rata hasil belajar siswa adalah 75 dengan presentase ketuntasan 88,23%.Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa metode permainan ‘Sirolbe’ dapat meningkatkan hasil belajar guling belakang.