文章基本信息

标题：MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BULU TANGKIS MELALUI PENDEKATAN BERMAIN TIK-TOK SISWA KELAS V MI NAHDATUL ULAMA 01 KALADAWA
本地全文：下载
作者：Santoso ; Supriyono ; Tri Nurharsono 等
期刊名称：E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation
印刷版ISSN：2252-6773
电子版ISSN：2460-724X
出版年度：2013
卷号：2
期号：9
页码：558-562
DOI：10.15294/active.v2i9.1856
语种：English
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Permasalahan dalam penelitian ini dirumuskan “Bagaimana upaya meningkatkan hasil belajar bulu tangkis melalui pendekatan bermain tik-tok pada siswa kelas V MI Nahdatul Ulama 01 Kaladawa Kecamatan Talang Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2012/2013.Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus.Tiap siklus terdiri dari perencanaan,pelaksanaan tindakan,observasi/pengamatan,dan refleksi.Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian adalah kualitatif dan kuantitatif.Penelitian dilakukan di MI Nahdatul Ulama 01 Kaladawa Kecamatan Talang Kabupaten Tegal,dengan subyek penelitian siswa kelas V dengan jumlah 33 siswa,serta dilaksanakan pada bulan Mei 2013.Instrumen yang digunakan yaitu yaitu lembar observai keterlaksanaan pembelajaran,lembar observasi motivasi belajar siswa,angket dan respon siswa dan tes praktek.Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dan melalui hitungan rumus yang telah ditentukan.Penelitian dikatakan berhasil jika siswa mencapai ketuntasan dan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II.Hasil penelitian menunjukan bahwa pencapaian penerapan pembelajaran permainan bulutangkis dengan pendekatan bermain tiktok,pada siswa kelas V MI Nahdatul Ulama 01 Kaladawa Kecamatan Talang Kabupaten Tegal.Motivasi belajar siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II.Pada pra siklus ke siklus I sebesar yaitu dari 15,3% menjadi 30,3%.Pada siklus II dari 30,3% menjadi 100%,sehingga pada siklus dinyatakan tuntas semua 100%.
关键词：Pembelajaran Bulu Tangkis;Pendekatan Bermain Tik-Tok