文章基本信息

标题：DEVELOPING HOTS MODULES FOR SOCIOLOGY LEARNING ASSESSMENT COURSE
其他标题：PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH PENILAIAN PEMBELAJARAN SOSIOLOGI BERORIENTASI HOTS
本地全文：下载
作者：Poerwanti Hadi Pratiwi ; Nur Hidayah ; Aris Martiana 等
期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2017
期号：2
页码：201-209
DOI：10.21831/cp.v36i2.13123
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：This study develops HOTS (Higher Order Thinking Skills) modules for sociology learning assessment course.It adopted Research and Development (R & D) design by Thiagarajan,Semmel,and Semmel which comprised defining,designing,and developing.The data were collected from expert validation sheets (2 experts) and questionnaires (75 students).Data were analyzed using descriptive qualitative method.The results of this study indicated that themodule was feasible to be used as learning materials in the practice class of composing HOTS assessment instrument.Expert validation was as much as 83.33% (very good) andstudents’ responses reached83.89% (very good).Suggestions were given by experts in relation to the module structure,the organization of material composition,and language.Students suggested more examples of HOTS questions.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul mata kuliah Penilaian Pembelajaran Sosiologi berorientasi HOTS (Higher Order Thinking Skills).Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Thiagarajan,Semmel,and Semmel yang meliputi tahap pendefinisian,tahap perancangan,dan tahap pengembangan.Data dikumpulkan dari penilaian dua orang pakar melalui lembar validasi ahli dan respon dari 75 mahasiswa melalui angket respon mahasiswa.Analisis data menggunakan teknik deskriptif kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul layak digunakan sebagai bahan ajar dalam praktik penyusunan instrumen penilaian HOTS.Hal ini didasarkan pada penilaian ahli materi sebesar 83,33 (sangat baik) dan hasil respon mahasiswa dengan rata-rata skor sebesar 83,89 (sangat baik).Beberapa saran dari ahli meliputi aspek struktur modul,organisasi penulisan materi,dan bahasa.Saran dari mahasiswa agar contoh-contoh soal HOTS lebih diperbanyak.
关键词：Assessment;Sociology;Higher Order Thinking Skills (HOTS)
其他关键词：Penilaian;Sosiologi;Higher Order Thinking Skills (HOTS)