文章基本信息

标题：A PARADIGM SHIFT FROM ACTIVITY-ORIENTED IN THE CLASSROOM TO PRODUCT-ORIENTED IN THE WORKPLACE
其他标题：STRATEGI PENGGESERAN PARADIGMA PELATIHANDARI ORIENTASI AKTIVITAS DI KELAS KE HASILDI TEMPAT KERJA
本地全文：下载
作者：Sutarto HP
期刊名称：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
印刷版ISSN：0216-1370
电子版ISSN：2442-8620
出版年度：2013
期号：2
页码：183-196
DOI：10.21831/cp.v0i2.1475
语种：English
出版社：Universitas Negeri Yogyakarta
摘要：Reality showed that most trainings were conducted focusingon classroom activities.The evaluation was limited only to measure participant’s mastery of training materials given in the class-room.These trainings surely were not effective yet and called as Training for Activity (TFA).To de-termine training effectiveness,the evaluation needed to be administered in the workplace to know whether there wasan improvement in products/services (results) for the institution.This training re-ferred to Training for Impact (TFI).The purpose of this article is to describe the strategy in planning,implementing,and evaluating TFI through literature review combined with field data/information.The findings of the study were expected to be a reference for planners and organizers of training and were able to shift the paradigm from TFA to TFI.
其他摘要：Kenyataan masih banyak menunjukan pelatihan yang diselenggarakanhanyaterfokus pada aktivitas di tempat pelatihan.Evaluasi yang dilakukanpun terbatas pada hasil belajar di tempat pelatih-an.Pelatihan ini tentu belum efektif dan disebut sebagai pelatihan berorientasi aktivitas (PBA).Untuk mengetahui efektivitas pelatihan,maka evaluasi perlu dilakukan sampai di tempat kerja sehingga dapat diketahui apakah ada peningkatan produk/jasa (results) bagi institusi.Jenis pelatihan ini disebut sebagai pelatihan berorientasi hasil (PBH).Penulisan artikel ini bertujuan mendeskripsikan strategi pe-rencanaan,pelaksanaan,dan evaluasi PBH melalui kajian literature yangdipadukan dengan fakta yang terjadi di lapangan.Hasil kajian diharapkan menjadi referensi bagi para perencana dan penyelenggara pelatihan agar mampu menggeser paradigma dari PBA ke PBH.
关键词：paradigms;training;activity;product
其他关键词：paradigma;pelatihan;aktivitas;hasil