文章基本信息

标题：Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi bagi Anak Berkelainan
本地全文：下载
作者：Herry Widyastono ; Herry Widyastono
期刊名称：Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
印刷版ISSN：2460-8300
电子版ISSN：2528-4339
出版年度：2007
卷号：13
期号：65
页码：314-324
DOI：10.24832/jpnk.v13i65.340
语种：Indonesian
出版社：Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
摘要：Anak berkelainan berada di seluruh pelosok tanah air Ckecamatan/desa), sedangkan sekolah imtuk anak berkeiainan yak Sekolah Liar Blasa (SLB), pada ummummnya berada di kabupaten/kota sehingga banyak anak berkelainan dari keluarga yang kurang mampu ekonominya tidak bersekolah karena kesulitan transportas dan sekolah umum (SD/sMP) terdekat pada wwwmnya tidak bersedia menerimanya karena hetidaktahuan cara melayuninya. Had inl tidak dapat dibiarkan terus memers karena akan menghambat progam penuntasan waflb belajar pendidikan dasar. Oleh karena itu, pemerintah perlu melakukan terobosan berupa penyelenggaraan endidikan inklusi dengan berbagai alternatif penempaian anak berkelainan pada: (l) kelas regale tampa tambahan bimbingan Ahusus; (2) kelas reguler dengan lambahan bimbingan khusus di dalam; (3) kelas reguler dengan tambahan bimbingan Musis di /rear (4) kelas khuusws dengan kesempatan berada di kelas reguler:( kelas khusus penuh: (6) sekolah Ahusms: (7) sekolah berasrama (panl, atau (8) tempat khusus. Seniap pemmyelenggara pendidikan dapat memilih alterman penempatan anak berkelainan yang didasarkan pada, (a) Jumlah anak berketainan yang akan dilayani (b) jenis kelainan masing-masing anak (e) gradasi (tingkat) kelaiman anak:(a) ketersediaan dan kesiapan tenaga kependidikan, serta (e, sarana-prasarana yang tersedi.
关键词：Anak Berkelainan Pendidikan Khusus Sekolah Luar Biasa; Pendidikan Terpadu; dan Pendidikan Ink/usi