文章基本信息

标题：PENERAPAN METODE EXPERIENTIAL LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
本地全文：下载
作者：I. R. S. Munif ; I. R. S. Munif ; Mosik 等
期刊名称：Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia
印刷版ISSN：1693-1246
电子版ISSN：2355-3812
出版年度：2009
卷号：5
期号：2
页码：79-82
DOI：10.15294/jpfi.v5i2.1014
语种：Indonesian
出版社：Semarang State University
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode experiential learning dalam proses pembelajaran sains IPA dan peningkatan hasil belajar IPA siswa kelas V SD setelah diterapkan metode experiential learning. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam empat siklus. Tehnik pengumpulan data hasil belajar kognitif dengan post tes, afektif dengan angket, dan psikomotorik yang diperoleh dari lembar pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode experiential learning dalam pembelajaran sains IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas lima sekolah dasar. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata dan ketuntasan belajar siswa pada tiap siklusnya.
其他摘要：This study aims to know application of experiential learning methods in natural science and improvement of student learning outcomes in natural science of elementary school grade V after experiential learning method is applied. This class action study was
关键词：natural science outcome; experiential learning methods and natural science learning process