文章基本信息

标题：PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BAKULIKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSIKAP ILMIAH PADA KONSEP PEMANTULAN CAHAYA KELAS VIII
本地全文：下载
作者：N.A. Shofiah ; N.A. Shofiah ; S. Hendratto 等
期刊名称：Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia
印刷版ISSN：1693-1246
电子版ISSN：2355-3812
出版年度：2009
卷号：5
期号：1
页码：26-30
DOI：10.15294/jpfi.v5i1.996
语种：Indonesian
出版社：Semarang State University
摘要：Penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bersikap ilmiah, telah dilakukan di kelas VIII semester II pada sub pokok bahasan pemantulan cahaya. Untuk meningkatkan kemampuan bersikap ilmiah diterapkan model pembelajaran bakulikan. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari tiga sikus, dengan masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data sikap ilmiah siswa diambil dari lembar angket dan lembar observasi. Data hasil belajar kognitif diambil dari evaluasi yang ada di LKS tiap akhir siklus dan data hasil belajar psikomotorik diambil dari lembar observasi tiap akhir siklus. Hasil penelitian menyatakan bahwa sikap ilmiah siswa mengalami peningkatan walaupun tidak signifikan. Hasil belajar kognitif dan keterampilan psikomotorik siswa mengalami peningkatan tiap siklus dan mencapai ketuntasan pada siklus III.
其他摘要：A classroom action research aimed to improve scientific attitude skill had been done in second semester of grade VIII MTs on the subtopic light reflection. The 'bakulikan' learning model was chosen for improving the scientific attitude skills of the stude
关键词：bakulikan; classroom action research; scientific attitude