文章基本信息

标题：PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL QUANTUM TEACHING DENGAN MODALITAS VISUAL, AUDITORI, DAN KINESTETIK BERBANTUAN SOFTWARE AUTOCAD
本地全文：下载
作者：Ali Alfatah ; Ali Alfatah ; S.B. Waluya 等
期刊名称：Journal of Research and Educational Research Evaluation
印刷版ISSN：2252-6420
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
页码：37-41
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D. Perangkat yang dikembangkan adalah : (1) silabus; (2) rencana pelaksanaan pembelajaran; (3) buku Peserta didik; dan (4) lembar kerja peserta didik. Subjek penelitian adalah peserta didik SMK Dinamika Tegal. Variabel independent penelitian ini adalah keakti_x005f?fan peserta didik, dan keterampilan proses peserta didik, variabel dependent adalah prestasi belajar. Uji validitas dan kepraktisan menggunakan uji analisis deskriptif se?dangkan keefektifan menggunakan analisis inferensial dengan uji t, uji regeresi dan uji banding. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perangkat yang dikembangkan dinyatakan valid oleh validator, dengan skor rata-rata sebagai berikut: silabus 3,26, RPP 3,61, LKPD 3,46, dan Buku Peserta Didik 3,46 dari skor rata-rata maksimal 4. (2) Hasil observasi kemampuan guru mengelola pembelajaran rata-rata 3,19, ang?ket respon siswa rata-rata 3,35, dan hasil angket respon guru rata-rata 3,42 dari skor maksimal 4. Jadi perangkat yang dikembangkan praktis. (3) Hasil tes prestasi belajar rata-rata 79,28, mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal. Keaktifan belajar dan keter?ampilan peserta didik berpengaruh positif terhadap tes sebesar 76,6 %. Rata-rata tes prestasi belajar pada kelas eksperimen sebesar 79,28 lebih dari kelas kontrol sebesar 69,18. Jadi perangkat disimpulkan efektif.
其他摘要：The objectives of this study was to produce the valid, practical and effective of the devices. This study uses 4-D development model. The development of the instrucsional devices were; (1) syllabus, (2) lesson plans, (3) learners’ handbooks, (4) learners’
其他关键词：AutoCad; Instruction Quntum Teaching