文章基本信息

标题：HUBUNGAN VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DAN SIKAP BELAJAR SISWA KELAS V DENGAN HASIL BELAJAR
本地全文：下载
作者：Luvia Rahmi Wikanti ; Luvia Rahmi Wikanti ; Kurniana Bektiningsih 等
期刊名称：Joyful Learning Journal
印刷版ISSN：2252-6366
出版年度：2017
卷号：6
期号：4
页码：284-290
DOI：10.15294/jlj.v6i4.17936
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kolerasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SDN di Gugus Muh Syafei Kabupaten Semarang yang berjumlah 126 siswa. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik Proportional Random Sampling (pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan bersrata secara proporsional) yang berjumlah 86 responden. Analisis data awal menggunakan uji normalitas, linieritas dan multikolinearitas. Sedangkan analisis data akhir yaitu uji hipotesis dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara gaya mengajar guru dan sikap belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa kelas V SDN Gugus Muh Syafei Kabupaten Semarang ditunjukkan dengan besar koefisien korelasi sebesar 0,655 atau 65,5% yang termasuk dalam kategori cukup kuat.Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variasi gaya mengajar dan sikap belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa kelas V SDN Gugus Muh Syafei Kabupaten Semarang. Saran berdasarkan hasil penelitian ini adalah Dengan variasi gaya mengajar yang dilakukan guru dapat mengatasi kebosanan pada siswa sehingga dapat memberikan semangat dan dapat membangkitkan sikap belajar siswa sehingga tujuan belajar yang diinginkan akan tercapa.
其他摘要：This research uses the quantitative by design kolerasi .The population in research is students grade state primary school in the poor syafei district semarang totaling 126 students .Sample techniques used is a technique proportional sampling ( random samp
其他关键词：Learning Result ; a Studied Attitude ; Variation a Style of Teaching