文章基本信息

标题：PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK TEKS NARASI BERBAHASA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
本地全文：下载
作者：Monica Pratnya Ningsastia ; Monica Pratnya Ningsastia ; Mujiyono 等
期刊名称：Joyful Learning Journal
印刷版ISSN：2252-6366
出版年度：2015
卷号：4
期号：3
页码：17-28
DOI：10.15294/jlj.v4i3.8396
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menyimak teks narasi berbahasa Jawa melalui model pembelajaran Think Pair Sharepada siswa kelas IV SDN Ngaliyan 01 Semarang. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, setiap siklus 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan; (1) keterampilan guru siklus I pertemuan 1 skor 25 (cukup), siklus I pertemuan 2 skor 31 (baik), siklus II pertemuan I skor 33 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 36 (sangat baik), (2) aktifitas siswa siklus I pertemuan 1 skor 20,5 (cukup), siklus I pertemuan 2 skor 22,63 (baik), siklus II pertemuan 1 skor 23,35 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 26,97 (sangat baik), (3) keterampilan menyimak siswa siklus I pertemuan 1 skor 60 (cukup), siklus I pertemuan 2 skor 68,2 (baik), siklus II pertemuan 1 skor 71,21 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 75,6 (sangat baik). Simpulan dalam penelitian ini adalah melalui model pembelajaran Think Pair Sharedapat meningkatkan keterampilan menyimak teks narasi berbahasa Jaw.
其他摘要：The aim of this research is to improve the listening skill on Javanese narration text though Think Pair Share learning model towards 4thgraders at SDN Ngaliyan 01 Semarang. This investigation was done in two cycles in which each cycle consists
其他关键词：Think Pair Share;listerning skill; Javanese