文章基本信息

标题：PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN KARTU HURUF
本地全文：下载
作者：Ika Karniasari ; Ika Karniasari ; Mujiyono 等
期刊名称：Joyful Learning Journal
印刷版ISSN：2252-6366
出版年度：2015
卷号：4
期号：3
页码：1-7
DOI：10.15294/jlj.v4i3.8394
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui model Quantum Learning dengan kartu huruf pada siswa kelas V SDN Bugangan 03 Semarang. Penelitian ini dilaksanakan 2 siklus, setiap siklus 2 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan; (1) keterampilan guru siklus I pertemuan 1 skor 28 (baik), siklus I pertemuan 2 skor 30 (baik), siklus II pertemuan I skor 35 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 38 (sangat baik), (2) aktifitas siswa siklus I pertemuan 1 skor 22,5 (cukup), siklus I pertemuan 2 skor 22,7 (baik), siklus II pertemuan 1 skor 31,01 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 33,61 (sangat baik), (3) keterampilan menulis aksara Jawa siklus I pertemuan 1 skor 5,65 (cukup), siklus I pertemuan 2 skor 6,38 (cukup), siklus II pertemuan 1 skor 8,5 (baik), siklus II pertemuan 2 skor 10,03 (sangat baik). Simpulan dalam penelitian ini adalah melalui model Quantum Learning dapat meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa.
其他摘要：The aim of this research is to improve the writing skill on Javanese alphabets through Quantum Learning with letter cards towards 5th graders at SDN Bugangan 03 Semarang. This investigation was done in two cycles consists of two meetings. The results of t
关键词：kartu huruf; keterampilan menulis; Quantum Learning
其他关键词：kartu huruf; keterampilan menulis;Quantum Learning