文章基本信息

标题：PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL QUANTUM TEACHING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL
本地全文：下载
作者：Rini Susanti ; Rini Susanti ; Purnomo 等
期刊名称：Joyful Learning Journal
印刷版ISSN：2252-6366
出版年度：2015
卷号：4
期号：1
页码：83-92
DOI：10.15294/jlj.v4i1.8393
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV MI Al Iman Banaran dengan menggunakan model Quantum Teaching berbantuan media audiovisual. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Subjek penelitian adalah guru dan 27 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan nontes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) keterampilan guru meningkat setiap siklus, pada siklus I memperoleh skor 23 (cukup), siklus II memperoleh skor 29 (baik), dan siklus III memperoleh skor 33 (sangat baik), (2) aktivitas siswa meningkat setiap siklus, siklus I memperoleh skor 29,04 (baik), siklus II memperoleh skor 31,67 (baik), siklus III memperoleh skor 32,81 (sangat baik), (3) hasil belajar siswa meningkat tiap siklus, dengan ketuntasan klasikal siklus I memperoleh persentase 63% (baik), siklus II memperoleh persentase 70% (baik), siklus III memperoleh persentase 81% (sangat baik). Simpulan penelitian membuktikan penerapan model quantum teaching berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada siswa kelas IV MI Al Iman Banaran.
其他摘要：The purpose of the research was to improve science instructional quality of students in IV class MI Al Iman Banaran through Quantum Teaching model assisted audiovisual media. The design of the research used classroom action research. The subjects were tea
其他关键词：audiovisual; instructional; quality; quantum teaching; science