文章基本信息

标题：Pengembangan LKS Materi Optik dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat Berbasis Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
本地全文：下载
作者：Nila Zahidah ; Nila Zahidah ; Ellianawati Ellianawati 等
期刊名称：UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
印刷版ISSN：2252-6935
出版年度：2020
卷号：9
期号：1
页码：44-53
DOI：10.15294/upej.v9i1.38280
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS dengan pendekatan STM berbasis inkuiri terbimbing yang dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan jenis one group pretest-posttest design. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelayakan LKS berbasis STM memiliki skor rata-rata dari empat aspek kelayakan sebesar 93,61% dengan kriteria yang sangat layak. Peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan LKS berbasis STM diuji dengan uji N-Gain dan memperoleh nilai sebesar 0,48 dengan kriteria sedang. Siswa memberikan respon yang baik dikarenakan kelayakan LKS yang sangat baik, dengan skor respon rata-rata sebesar 77,69%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis STM materi optik untuk siswa SMP kelas VIII sangat layak dan cukup efektif untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
其他摘要：This research aims to design the student worksheet based on STS that can help students improving their critical thinking skills. This research are using R&D (Research and Development) method. The research is pre experimental design with one group pretest
其他关键词：student worksheet; science technology society;and critical thinking skills