文章基本信息

标题：Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Melatih Kreativitas dan Keterampilan Berpikir Ilmiah Siswa
本地全文：下载
作者：Unes Satuz Zahro ; Unes Satuz Zahro ; Ellianawati 等
期刊名称：UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
印刷版ISSN：2252-6935
出版年度：2019
卷号：8
期号：1
页码：1-7
DOI：10.15294/upej.v8i1.29488
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas dan keterampilan berpikir ilmiah siswa dalam pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian pre experimental jenis One-Shot Case Study. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket sikap kreatif, lembar penilaian kreativitas produk proyek, dan lembar penilaian keterampilan berpikir ilmiah. Analisis data dilakukan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas siswa termasuk kategori tinggi dan keterampilan berpikir ilmiah siswa termasuk kategori baik.
其他摘要：This research aims to analyze the creativity and students' scientific thinking skills in guided inquiry learning. This research is a pre-experimental research design type One-Shot Case Study. Sampling was done by purposive sampling technique. Data colle
其他关键词：guided inquiry; creativity; scientific thinking skills