文章基本信息

标题：PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN BANTUAN QUESTION CARD UNTUK MENGEMBANGKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII
本地全文：下载
作者：Fita Purwati ; Fita Purwati ; Siti Khanafiyah 等
期刊名称：UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
印刷版ISSN：2252-6935
出版年度：2017
卷号：6
期号：2
页码：7-14
DOI：10.15294/upej.v6i1.15644
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian adalah menerapkan metode pembelajaran tutor sebaya sehingga dapat mengembangkan aktivitas belajar siswa serta mengetahui perkembangan aktivitas belajar siswa setelah dilaksanakan metode pembelajaran tutor sebaya dengan bantuan question card. Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment Design dengan bentuk Pretest-Posttest Group. Instrumen pengambilan data yang digunakan berupa lembar observasi untuk mengetahui perkembangan aktivitas belajar siswa. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa perkembangan aktivitas belajar siswa rendah setelah diterapkan metode pembelajaran tutor sebaya dengan bantuan question card. Hasil uji gain peningkatan pemahaman konsep sebesar 0,52 yang masuk dalam kategori sedang.
其他摘要：The purpose of this research were implementation peer tutor learning method to develop students' learning activities and determine the magnitude of the development student activity after implemented peer tutor learning method helped by question cards. T
其他关键词：Peer Tutor; Question Card; Learning Activities