文章基本信息

标题：KONSEPSI ALTERNATIF MAHASISWA FISIKA PADA MATERI TERMODINAMIKA
本地全文：下载
作者：A. Musyafak ; A. Musyafak ; S. Linuwih 等
期刊名称：UPEJ (Unnes Physics Education Journal)
印刷版ISSN：2252-6935
出版年度：2013
卷号：2
期号：3
页码：54-60
DOI：10.15294/upej.v2i3.2929
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk-bentuk konsepsi alternatif yang terjadi pada mahasiswa fisika pada materi termodinamika dan faktor-faktor yang melatarbelakangi munculnya konsepsi alternatif tersebut. Data diperoleh melalui tes tertulis dan wawancara. Responden penelitian terdiri atas 76 mahasiswa semester 2 yang belum mendapat mata kuliah termodinamika dan 67 mahasiswa semester 6 yang telah mendapat mata kuliah termodinamika. Mahasiswa diberi tiga pertanyaan mengenai temperatur, kalor, dan hukum pertama termodinamika. Hasil studi ini menunjukkan bahwa (1) dalam pemikiran mahasiswa terdapat konsepsi alternatif pada materi temperatur, kalor, dan hukum pertama termodinamika; (2) konsepsi alternatif yang terjadi pada mahasiswa semester 2 disebabkan oleh faktor pembelajaran, intuisi, kerangka teori spesifik, apresiasi konseptual, dan pemahaman kurang mendalam; (3) konsepsi alternatif yang terjadi pada mahasiswa semester 6 disebabkan oleh fragmentasi, intuisi, kerangka teori spesifik, apresiasi konseptual, dan pemahaman kurang mendalam.
其他摘要：The purposes of this research are to explore kind of alternative conceptions of physics students on thermodynamics’ concepts and to explore the factors that due to these alternative conceptions. In this research, we used written test and interview. Resp
其他关键词：alternative conceptions; heat; temperature; the first law of thermodynamics