文章基本信息

标题：Keefektifan Media Model Wayang dan Kartu Hijaiyah untuk Mengenalkan Huruf dan Membaca Hijaiyah pada Anak Usia Dini
本地全文：下载
作者：Achmad Irchamni ; Achmad Irchamni ; Sri Sularti Dewanti Handayani 等
期刊名称：Journal of Primary Education
印刷版ISSN：2252-6404
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：1-7
DOI：10.15294/JPE.V6I1.14506
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah menentukan hasil pencapaian perkembangan belajar dalam mengenalkan huruf dan membaca menggunakan model wayang hijaiyah. Menentukan hasil pencapaian perkembangan anak dalam mengenalkan huruf dan membaca hijaiyah menggunakan kartu hijaiyah. Menentukan perbedaan hasil belajar mengenal huruf dan membaca hijaiyah menggunakan wayang dan kartu hijaiyah. Hasil uji t kelompok eksperimen diketahui nilai rata-rata pretest mengenal huruf kelompok eksperimen mengalami peningkatan. Nilai rata-rata pretes membaca hijaiyah kelompok eksperimen mengalami peningkatan. Hasil uji t kelompok kontrol mengenal huruf kelompok kontrol mengalami peningkatan. Hasil membaca hijaiyah diperoleh bahwa nilai rata-rata pretes kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar. Terdapat perbedaan antara pretes dan postes, namun perbedaan tersebut ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata kelompok anak kontrol lebih kecil dari peningkatan kelompok eksperimen. Simpulan yang dapat diambil berdasarkan pada hasil dan pembahasan dinyatakan bahwa: (1) hasil pembelajaran anak dalam mengenal huruf hijaiyah lebih tinggi menggunakan model wayang hijaiyah di bandingkan kartu, (2) hasil pembelajaran anak dalam membaca lebih tinggi menggunakan model wayang di bandingkan dengan kartu, (3) ada perbedaan pembelajaran dalam mengenal huruf menggunakan model wayang dan kartu, (4) tidak ada perbedaan pembelajaran dalam membaca hijaiyah antara model wayang hijaiyah dan kartu hijaiyah.
其他摘要：The purposes of this study are to determine the achievement of learning progress in introducing the letter and reading it by using hijaiyah puppet; determine the outcome of a child's development achievement in introducing the letter and reading hijaiyah b
关键词：early childhood; puppet media; hijaiyah card media; hijaiyah letters; effectiveness