文章基本信息

标题：PENGARUH SUMBER BELAJAR, CARA BELAJAR DAN DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 KOTA PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
本地全文：下载
作者：Wicaksono Adi Nugroho ; Ahmad Nurkhin
期刊名称：Economic Education Analysis Journal
印刷版ISSN：2252-6544
出版年度：2015
卷号：4
期号：1
页码：70-78
语种：Indonesian
出版社：Universitas Negeri Semarang
摘要：Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh sumber belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, pengaruh cara belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi, dan pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Kota Pekalongan tahun pelajaran 2013/2014. Populasi berjumlah 118 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 tahun pelajaran 2013/2014. Sedangkan sampel berjumlah 92 siswa. Metode pengumpulan data yaitu angket atau kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara bersama-sama antara sumber belajar, cara belajar dan disiplin terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 61,4%. Sumber belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 5,95%. Cara belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 13,76%. Disiplin berpengaruh terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi sebesar 16,16%.
其他摘要：The purpose of this study was to determine whether there is influence jointly between learning resources, learning style and discipline toward learning achievement in economic, the influence of learning resources toward learning achievement in economic,
其他关键词：Learning Resources; Learning Style; Discipline; Learning Achievement